Carta educativa dei servizi del Comune di Modena: impegno per un’istruzione di qualità

Nel maggio 2020, il Consiglio comunale di Modena ha approvato le “Linee di indirizzo per lo sviluppo del sistema integrato dei servizi educativi per l’infanzia Modena Zerosei Costruire Futuro” esplicitando, nero su bianco, un impegno verso una governance responsabile del sistema educativo 0-6 anni al fine di garantire un’educazione di qualità a tutti i bambini e le bambine della città.

La Carta educativa dei Servizi 06

Da quelle linee di indirizzo è nata la Carta Educativa per i Servizi 06, uno strumento fondamentale per il progetto “Modena Zerosei Costruire Futuro”. Redatta dal Coordinamento Pedagogico Distrettuale, la Carta descrive i valori e le pratiche educative che definiscono l’identità del sistema integrato modenese. 

Azioni concrete e Coordinamento pedagogico

Il progetto Modena Zerosei si fonda su azioni concrete, tra cui lo sviluppo di un coordinamento pedagogico territoriale integrato. Questo approccio mira a valorizzare i coordinatori pedagogici, attraverso l’elaborazione di orientamenti comuni, strumenti di monitoraggio della qualità e piani formativi innovativi. La diversità di approcci pedagogici arricchisce il sistema integrato, richiedendo una riflessione costante su convergenze e differenze.

Formazione comune e cura educativa

Per affrontare questa complessità, è stata istituita una formazione comune per le coordinatrici e coordinatori di nidi e scuole dell’infanzia, guidata dalla consulenza di Luigina Mortari. Questo percorso ha facilitato il confronto sui valori che orientano le scelte educative, ponendo al centro la Cura come principio fondamentale. La Carta dei valori educativi, frutto di questo percorso, raccoglie testimonianze di pratiche concrete, rendendo visibili le esperienze quotidiane nei servizi educativi.

Un orizzonte etico e politico per l’educazione

La Carta Educativa per i Servizi 06 si propone come guida per restituire profondità all’educazione. I valori contenuti offrono una guida per evitare che il lavoro educativo rimanga invisibile, evidenziando il sapere pratico che anima le scuole. Questo documento è il risultato di un lungo lavoro di confronto e integrazione, arricchito dalle politiche della Regione Emilia-Romagna.

Scuola e Città: un luogo educativo diffuso

Attraverso i servizi educativi e le scuole dell’infanzia, i bambini di Modena diventano abitanti attivi della città, esplorando e rielaborando l’ambiente urbano. La Carta Educativa sottolinea la necessità di una forte correlazione tra scuola e città, con quest’ultima che si configura come un luogo educativo diffuso, dedicato alla cura delle nuove generazioni. L’evento La scuola va in città ha dimostrato che occuparsi dei servizi 0-6 anni è un atto di cura verso il futuro.

Una Filosofia dell’educazione

La Carta Educativa per i Servizi 06 propone una filosofia educativa chiara ed essenziale, ispirata al principio dell’educare come offerta di esperienze ricche di opportunità di crescita. Questo strumento facilita la progettazione e la realizzazione dell’azione educativa, valorizzando le pratiche esistenti e promuovendo la ricerca esperienziale per migliorare continuamente la qualità degli ambienti educativi.

Conclusione

L’educazione è una pratica complessa che richiede un pensiero filosofico aperto e dinamico, capace di rispondere alla realtà imprevedibile. La Carta Educativa del Comune di Modena rappresenta un impegno continuo per una cura educativa che formi individui capaci di prendersi cura di sé stessi e del mondo, realizzando ciò che dà senso e pienezza all’essere umano. Questo documento è non solo una risposta ai bisogni attuali, ma un investimento sul futuro delle nuove generazioni.