“Bisogna essere molto pazienti”, risponde la volpe al Piccolo Principe. “All’inizio ti siederai un po’ lontano da me (…). Ma ogni giorno potrai sederti un po’ più vicino.” – Antoine de Saint-Exupéry

L’ambientamento al nido e alla scuola dell’infanzia è proprio così: un percorso graduale per entrare in un mondo nuovo e costruire fiducia.

Per i bambini e le bambine, questo è un momento delicato, in cui imparano a esplorare spazi diversi da casa, a riconoscere nuovi volti e a creare legami affettivi con gli educatori. Con il tempo, diventano più sicuri e tranquilli, pronti a vivere nuove avventure.

Per i genitori, l’ambientamento è un’opportunità per affiancare i propri figli in questo primo passo verso l’autonomia, osservando come si relazionano con i coetanei e condividendo esperienze emotive con altri genitori. È anche un momento per entrare in contatto diretto con gli insegnanti e costruire un rapporto di fiducia.

Per gli educatori e gli insegnanti, è un tempo prezioso in cui scoprire e rispettare i tempi di ogni bambino, supportando i genitori nel distacco e costruendo un legame autentico con la famiglia.

L’ambientamento è una esperienza speciale che richiede pazienza, ascolto e il coraggio di affrontare il nuovo. È un’avventura ricca di sorprese, che prepara tutti – bambini, genitori e insegnanti – a crescere insieme in un clima di affetto e rispetto.

Le nostra Parole di Cura, la rubrica a cura del Coordinamento pedagogico dei nostri servizi educativi, questo mese parlano di ambientamento. Chi desidera condividere un pensiero su questa esperienza? Come è stato per i vostri bimbi o le vostre bimbe? Vi leggiamo si Instagram!